1. ročník – 2010

Slovníček pro naši školu aneb co potřebujeme znát, když jsme ve škole noví

Cílem je vytvořit pro žáka-cizince, který přijde do školy jako nový, něco, co by mu pomohlo v orientaci v budově, v učebnách, školním řádu, předmětech, atd. Měla by to být pomůcka, která se bude vaší škole hodit, něco, co byste mohli i nadále využívat pro ty, kteří přijdou jako noví. Jedním z kritérií je totiž praktičnost.

Podmínky soutěže:

• Zúčastnit se mohou skupiny tvořené minimálně dvěma žáky či studenty, mezi nimiž musí být alespoň jeden český rodilý mluvčí a alespoň jeden student či žák s odlišným mateřským jazykem. Může jít tedy o dvojice, vícečlenné skupiny i celé třídy.
• Skupina vytvoří slovníček základních pojmů, slovních obratů a frází důležitých pro žáky, kteří jsou ve škole noví.
• Slovníček může mít libovolnou formu, musí ale jít o původní výtvor. Může jít například o text, obrázkový slovník, plakát, komiks, text provázený fotografiemi, videonahrávku, zvukovou nahrávku atp. Délka není omezena.
• Příspěvky do soutěže opatřené informací o jménech autorů, jejich věku, názvu a adrese školy, kontaktní osobě a kontaktními údaji (e-mail a telefon) zasílejte poštou na adresu …………………………… nebo předávejte osobně na tutéž adresu.
• Organizátoři soutěže si vyhrazují právo s příspěvky volně nakládat, například je zveřejnit na internetových stránkách.
• Kritéria hodnocení:

1. Provedení vzhledem k věku
2. Originalita
3. Praktičnost (využitelnost pro ostatní)
4. Zpracování (přehlednost)
5. Estetický dojem

Mluvíme spolu na téma čeština v životě lidí s odlišným mateřským jazykem.

Cílem je vytvořit originální literární dílo, které se bude jakoukoli formou zabývat tím, jak se dá spolu komunikovat pomocí češtiny, když je někdo nerodilý mluvčí. Důležité je, aby dílo zpracoval každý sám, nikdo jiný by neměl do textu zásadním způsobem zasahovat, měnit ho, stylisticky či pravopisně upravovat. Při hodnocení se nebude přihlížet k pravopisné, ani ke gramatické správnosti textu.  

Podmínky soutěže:

• Zúčastnit se mohou všichni žáci základní nebo střední školy s jakýmkoliv mateřským jazykem.
• Soutěžní příspěvek musí být původní text v českém jazyce na téma čeština v životě lidí s odlišným mateřským jazykem.
• Soutěžní text může být libovolný literární útvar, nesmí ovšem přesáhnout tři normostrany (jedna normostrana = 1 800 znaků včetně mezer).
• Soutěžící uvede na první straně textu své jméno, kontaktní adresu, svůj věk, adresu školy a jméno své/ho vyučujícího českého jazyka
• Kritéria hodnocení:

1. Provedení vzhledem k věku
2. Originalita
3. Literární hodnota